下面是小编为大家整理的对于四史教育感想,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
对于四史教育的感想5篇
第一篇: 对于四史教育的感想
四史主题教育
四史教育是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。
以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。从这个角度讲，加强高校的党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育既非常重要，又非常迫切。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代高校“四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，帮助学生树立崇高理想，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上，加强“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的重大意义。要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。我们要通过学习教育，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，厚植长宁的优势和特长。我们要通过学习教育，清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路。我们要通过学习教育，牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点。
第二篇: 对于四史教育的感想
总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中，要求广大党员干部要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。总书记关于学习“四史”的重要讲话，既是对建立“不忘初心，牢记使命”主题教育长效机制的新部署，也是对传承与弘扬我们党优良传统的新要求。5月9日，上海市委“四史”学习教育领导小组举行会议，市委书记李强指出，要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
深入学习“四史”，永葆赤子初心。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础，树立正确的历史观才能正确认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路。读懂了“四史”，才能读懂在民族危亡关头，为什么有无数共产党人和革命先烈甘愿抛头颅、洒热血，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰。”我们马上就要迎来建党100周年，百年风雨，沧桑巨变，不变的是共产党人那一份赤子初心，面对新时代新挑战，必须进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以实现中华民族伟大复兴为己任，砥砺前行不懈奋斗。
深入学习“四史”，激发斗争精神。回首过去，我们党一路走来，充满艰难险阻，没有任何成就是轻轻松松获得的，“筚路蓝缕，以启山林。”建党初期13个年轻人从一条红船上出发，伴随着无数仁人志士，前仆后继，舍生忘死的拼搏才最终推倒三座大山，跨过鸭绿江，让中国人民站起来；
伴随着“贫穷不是社会主义，更不是共产主义。”的坚定信念，在改革开放中，不断探索不断总结，最终摸索出的一条让中国人民富起来的道路；
伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民走上强起来的道路。这条路上前进的每一步都充满艰辛，但每一步都有人以“不破楼兰终不还”的精神，坚持斗争到底。我们学习“四史”就是要学习传承这种斗争精神，无论面临什么样的考验，都要奋战到底，直到赢得胜利！
第三篇: 对于四史教育的感想
学习“四史”教育心得
用青春述时代之风华 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。八句、五六个字，道出了中国工农红军二万五千里长征的艰苦卓绝和豪气冲天。
儿时不知事，也未遍历祖国的河山，“二万五千里”只是历史课本上的一串数字，如今才知晓，短短五字里有高山秃岭、冰川深渊、凛冽朔风，有14个省、18座大山、24条大河。368个日日夜夜，自然界的凄风苦雨无时不在折磨着红军战士，地方军阀、国民党反动派的围追堵截，无时不在考验着红军战士。爬雪山、过草地，四渡赤水、飞夺泸定桥，一次次穷途末路，一次次身处险境。然而，红军战士战胜了一切，征服了艰难险阻，一路北上，会师延安，开创了中国革命的新局面。(百味书屋网)这前所未有的壮举，怎能不让人发出由衷的赞叹! 长征，用理想和信念、意志和力量、生命和鲜血谱写了一部惊天动地的英雄史诗。
长征，唤醒了中华民族的热血基因，铸就了大无畏的长征精神，激励着一代又一代中华儿女勇往直前，奋勇前进。
2020年，因为不一样的打开方式，我们开启了一场时间紧迫、任务繁重且充满危险的新冠肺炎疫情防控阻击战。全国上下众志成城，纷纷冲上这个没有硝烟的战场，一个个义无反顾、坚定勇敢的身影，亮出的正是敢于担当的底色，体现的正是不怕吃苦、不怕牺牲的长征精神。
习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上说到“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，作为当代青年，要树立与这个时代同心同向的理想信念，勇于承担时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨砺，在祖国最需要的时候挺身而出，用青春和生命奏响时代的强音。
第四篇: 对于四史教育的感想
2021关于四史教育的材料 最新四史教育党课素材2021关于四史教育的材料1
中国共产党即将迎来百年华诞，在近百年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党由小变大、由弱变强，团结和带领中国人民夺取革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，创造了人类社会发展史上一个又一个奇迹。为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就百年大党的历史和时代使命是什么
为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党原中央党校副校长李君如在《为什么说百年大党依然年轻》一文中指出，中国共产党作为一个百年大党，之所以依然年轻，是由这个党的性质、思想路线、组织原则以及干部制度决定的。党的性质及其内在具有的这种动态永不止步的先进性，是党历经百年风云依然年轻的秘诀。
党始终不渝坚持解放思想、实事求是的思想路线，可以使党永远保持思想上的年轻。党坚持不懈实行民主集中制，也使党能够保持组织上的年轻。党十分重视选拔和培养德才兼备的年轻干部，这也是我们党能够保持年轻的重要条件。
中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对中国人民大学党委书记靳诺在《百年大党为什么行——中国共产党应对化 解危局困境的历史启示》一文中指出，近百年来，党面临众多危局困境，经受了无数风险考验。
从来源上看，既有党内、国内的内生型风险，也有党外、国外的外生型风险，今天更有多种风险叠加的综合型风险。从类型来看，既有疫情、地震、海啸、风暴等自然灾害引发的风险，也有政治、经济、文化、社会运行引发的风险。从原因来看，重大风险考验的产生，既有不可否认的自然因素，同样也有不容否认的人为因素。
从后果来看，来源不同的风险考验会造成不同的影响。纵观近百年来的危局困境，无论形势多么危急、风险如何重大、考验怎样严峻，我们党始终能够成功应对。这其中蕴含着党应对化解危局困境的“秘诀”。坚持领导核心的统领作用，是应对化解危局困境的根本保证;坚持科学把握时势，是应对化解危局困境的认识前提;坚持先进理论指导，是应对化解危局困境的思想基础;坚持加强党的建设，是应对化解危局困境的内在要求;坚持依靠人民群众，是应对化解危局困境的力量源泉。
百年大党依然保持年轻的密码是什么中国社会科学院马克思主义研究院副院长辛向阳在《百年大党依然年轻的密码》一文中认为，
虽经近百年，我们党依然充满年轻的气息，依然像初升的太阳，光芒万丈，原因是多方面的。
一是守正创新，始终推进马克思主义中国化，保持理论上的青春活力;
2021关于四史教育的材料2
以史为镜，可以照见过去，了解当代，也可以透视未来。欲知大道，必先知史。总书记深刻指出，“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。”学党史知国情，不仅是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，更是每名共产党员学思悟践的必修课。为在全单位营造学党史国史，知党情国情，爱党爱国的浓厚氛围，区委机关工委认真组织开展了学习党史国史，坚定理想信念的爱国主义教育。
在区委机关工委“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班期间，把党史、国史学习作为一项重要内容，组织党员干部在“共产党员网”上观看了《我们走在大路上》、《党史100讲》等视频资料，参观了金川区党史、国史教育基地，让党员干部深刻了解我们党一路走来的艰难困苦。在国庆节当天，更组织全体党员干部参加了金川区庆祝新中国成立70周年升国旗仪式，合唱《歌唱祖国》。升旗仪式后在支部党员活动室集中观看了阅兵式。10月8日早上，又专门组织召开会议，
原文传达学习了总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话。
通过一系列的活动，大家纷纷表示：祖国真强大。我们要牢记今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和牺牲换来的，我们要做到不仅仅是学习，更要身体力行、继承革命先烈的遗志，不忘初心、牢记使命，为祖国建设贡献自己的绵薄之力。
根据《浦江镇“四史”学习教育工作提示(一》，我办积极贯彻落实，按照工作要求及部署，充分发挥基层党组织作用，紧扣本办实际情况，确保“不忘初心，牢记使命”的延续性学习。为进一步强化全体党员的学习教育，构建理论学习长效机制，开展“我为大家上党课”的专题系列党课活动，把“一人讲，大家听”变为“大家讲，大家听”，有效促进党支部主题党日活动常办常新。
通过全体党员讲党课，一是极大地丰富了党支部党课活动内容;二是促进党员之间的思想交流;三是使“四史”学习教育宣讲成为党员特别是青年党员成长成才的重要平台。此次党课主要围绕“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”的主题，由本支部胡芸芸、徐猛、秦王晨、火颖治四名党员组成学习小分队分两部分内容给大家上党课。
内容一、什么是“四史”、为什么要学“四史”，给“四史”学习教育开个头。
“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。
党员在系统学习“四史”教育材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
内容二、围绕“三个汲取”，把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来。
学习“四史”，是党员的一门必修课，修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。我们“要把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自
己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
张军书记对于此次主题党日的形式和效果给予了肯定，说道：“通过轮流讲党课，有效激发全体党员的学习热情，提振精气神。同时，也促使党员们在对比中找到差距，在差距中获得动力，借动力推动自己，加强学习，不断进步，促进支部的党建工作迈上新台阶。其余的党员同志能够接过此次“接力棒”，在今后的讲课中可以以更丰富的形式多融入些与自身实际工作相结合的内容，从不同的角度，谈自己的想法，分享各具特色的学习心得、学习体会和学习经验”。
二是扎根人民，始终与人民保持血肉联系，从人民群众中汲取最强大的力量;
三是自我革命，不断清除自身的病症，锻造风华永茂的品格;
四是制度立根，与时俱进地完善制度体系，使党的生命力和活力始终有科学的制度作支撑;
五是赢得青年，注重接班人的培养，用日益完善的接班人制度来确保党的事业薪火相传。
百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就中央
党校(国家行政学院中共党史教研部副主任李庆刚在《百年大党为什么能》一文中指出，中国共产党即将成为一个百年大党，党的第一个一百年奋斗目标——全面建成小康社会即将圆满收官。短短不到百年，中国共产党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就答案可归结为4个方面：科学理论是精神旗帜，初心使命是价值取向，自我革命是关键核心，制度建设是根本保障。
百年大党的历史和时代使命是什么中央党校(国家行政学院党建教研部副主任祝灵君在《百年大党的历史和时代使命》一文中指出，回顾历史，中国共产党之所以能由小变大、由弱变强，成为百年大党，源于始终如一地肩负时代使命的气质和品格。这个时代使命，写进了党的二大宣言，体现为最高纲领和最低纲领;写进了党的十二大报告，即“加紧社会主义现代化建设，争取实现包括台湾在内的祖国统一，反对霸权主义、维护世界和平”的“三大任务”;写进了党的十六大 报告，即“推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展”的三大历史任务;写进了党的十九大报告，即“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。
第五篇: 对于四史教育的感想
明四史做先锋“四史”教育主题班会活动全体学生在班主任老师的带领下开展了“明四史做先锋”四史学习教育主题班会活动。
本次班会，班主任老师借助一个个感人的革命小故事帮助学生了解党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。共产党员一个个伟岸的形象深深刻在孩子们的脑海中，他们牢牢记住了中国共产党发展历程中的重要时刻，也深深明白了美好生活的来之不易！2020年是我国取得抗日战争胜利，也是世界人民反法西斯胜利75周年。时间远去，但是为了民族和国家而奋斗的英雄们的光辉形象却凝刻于民族与国家的记忆。不忘历史，不忘英雄。让我们在阅读革命题材作品或者观看相关影视剧中，学习历史，铭记历史，向抗战的英雄致敬，找到自己心目中的英雄榜样!
1920年4月，共产国际派代表维金斯基等来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始酝酿成立共产党。之后，在全国各地建立了共产主义小组的基础上，于1921年7月下旬，在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会。大会宣告了中国共产党的成立。
1927年8月1日，周恩来等领导的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。8月7日，党中央召开紧急会议，确定了实行土地革命和武装起义的方针。
1928年，朱德带领起义的部队到井冈山会师，创立了红军第四军，扩大了井冈山革命根据地。到1933年，全国红军发展到
33万人，共产党员也从1927年大革命失败后的1万人发展到30多万人.
第五次反“围剿”失败，红一方面军损失惨重，不得不在1934年10月出中央革命根据地，进行二万五千里长征。到达遵义时召开了紧急会议。遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线，在中共中央的领导地位，在极其危急时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，成为党的历史上一次生死攸关的转折点。
少年智则国智，少年强则国强，少年是祖国的未来。面对滚滚前行的历史车轮，每一位炎黄子孙都不能忘记历史。在校园内营造良好的“四史”学习环境，借助校园电视台、班队课等机会，教育引导学生从小明四史、学四史是每位教师的责任。手手相牵、代代相传，少年儿童们一定会铭记历史，刻苦学习，从小学先锋，长大做先锋！